各党支部：
根据陕师党发［2010］9号《关于认真学习贯彻全国教育工作会议精神和<国家中长期教育改革和发展规划纲要>的实施意见》，结合产业总支的实际，现就学习宣传活动安排如下：
一、指导思想
7月13日至14日，党中央、国务院召开了新世纪以来第一次全国教育工作会议，胡锦涛总书记、温家宝总理等中央领导发表了重要讲话。这是我国教育事业改革发展新的里程碑，意义重大，影响深远。我们要充分认识全国教育工作会议和实施教育规划纲要的重大战略意义，深入领会和准确把握中央领导讲话和教育规划纲要的精神实质，统一思想、提高认识、凝聚共识，牢牢把握提高质量这个主题，通过改革创新推进各项事业又好又快发展。
二、学习宣传内容与方法
本学期党内组织生活和教职工政治学习主要安排学习全国教育工作会议精神、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和学校党委下发的《教育规划纲要》实施意见。
（一）学习重点
着重学习宣传胡锦涛总书记、温家宝总理重要讲话和《教育规划纲要》提出的战略思想和科学理念，学习宣传新中国成立60多年特别是改革开放30多年教育事业的成就和经验，学习宣传“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，学习宣传“基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标，学习宣传“坚持以人为本、全面实施素质教育”的战略主题，学习宣传《教育规划纲要》关于教育改革、发展和保障的主要任务和政策举措，进一步增强做好教育教学工作的责任感、紧迫感和自觉性。
（二）以多项活动为载体，确保学习宣传收到实效。
1.开展全体教职工集中学习活动。一是抓好领导干部的学习。总支中心组要集中安排两次专题学习，认真研读全国教育工作会议和《教育规划纲要》文件，交流学习体会，研究讨论贯彻落实全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》的具体措施，每位中心组成员都要结合自身实际撰写学习心得体会。二是抓好党员干部的学习。各支部要充分运用组织生活、职工政治学习等多种形式开展学习。三要抓好广大师生的学习。要充分运用宣传橱窗、标语、校报、广播站、校园网等各种宣传工具，采取师生喜闻乐见的方式组织广大师生进行学习，积极倡导师生自发学习。
2.开展座谈研讨、专题讲座活动。聘请专家面向全体教职工开展专题讲座。《教育规划纲要》第二部分发展任务中，分别对学前教育、义务教育、高中阶段教育提出了明确的要求。要“把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点”， 要“不断提高学生体质健康水平”，对基础教育的发展具有重大的意义。通过此次活动进一步加深广大师生对全国教育工作会议和《规划纲要》的精神实质 的理解和认识。进一步调动广大师生员工对实施纲要的学习热情，为全面推进教育教学改革，促进学校的内涵发展、特色发展凝聚共识，聚集力量，形成重视、关心、参与和支持学校改革发展的良好氛围。
3.开展“我为教育改革发展献一计”活动。 要广泛发动，积极组织广大干部、师生员工为学校的发展献计献策，集思广益，集中民智，以更新的思路、更好的措施，结合社会需求、教育规律、学校特点，破解当前教育改革发展中的热点难点问题，使学校教育教学工作更加符合科学发展观的要求，更加符合《教育规划纲要》要求，科学谋划未来学校教育改革发展的总体战略和规划。更加符合人民群众的新期待，在更高起点实现学校教育又好又快发展。
4.开展学习《教育规划纲要》心得体会评选活动。要以学校为单位开展撰写心得体会活动，让全体教职工根据自己的学习体会，阐述《教育规划纲要》的特点、要点，及纲要解决的10个焦点问题的认识，介绍自己对全国教育工作会议精神的理解，解读《教育规划纲要》针对基础教育的有关政策措施。
三、实施步骤
学习研讨活动分为三个阶段：
第一阶段，学习思考阶段（9月初-9月中旬）。各单位要召开学习动员大会，印发《关于认真学习宣传全面实施教育改革和发展规划纲要的实施方案》，主要负责同志要对学习宣传全教会精神和《教育规划纲要》进行具体部署、动员，积极组织广大干部和师生员工，认真学习领会《规划纲要》的基本内容和精神实质。
第二阶段，专题研究阶段（9月中旬-9月末）。为做好权威引导和文本的深入解读工作，要采取专家辅导等方式，聘请专家进行专题讲座，并结合学校发展情况，拟定研究专题，有针对性地对《教育规划纲要》进行专题研究，深入思考的基础上，开展“我为教育改革发展献一计”活动，对推动学校教育事业改革发展提出建设性意见建议。所提意见建议经归纳整理后上报总支。
第三阶段，讨论提高阶段（10月份）。结合工作实际撰心得体会。并通过校园网选登、讨论交流等形式，进一步提高认识、激发干劲，努力形成统一思想、凝聚合力、抢抓机遇、跨越发展的良好局面。
四、学习要求
1.高度重视，精心组织。各支部、各学校要充分认识做好学习贯彻《教育规划纲要》工作的重要意义，切实加强领导，精心组织，周密部署，认真实施。
2.重点实施，浓墨重彩。要把学习贯彻《教育规划纲要》与深入学习科学发展观、开展“创先争优”活动等工作有机的结合起来。
3.贴近实际，创新形式。把学习宣传工作深入到教育教学工作实践中，突出重点，统筹安排，使学习宣传全教会精神和实施《教育规划纲要》的各项任务真正落到实处。
文化产业党总支
2010年9月15日
