学习调研阶段工作安排
　　根据学校党委统一部署及总支《深入学习实践科学发展观活动实施方案》的具体安排，产业部门学习实践活动学习调研阶段从2009年3月中旬开始，到4月中旬结束。学习调研阶段要围绕“坚持科学发展观，促进产业又好又快发展”主题，重点抓好学习调研和解放思想讨论两个环节的工作。为确保学习实践活动开好头、起好步，现就学习调研阶段的工作具体安排如下：
　　一、做好思想发动
　　主要方式：（1）学习上级精神；（2）制定实施方案；（3）召开动员大会。
　　时间安排：3月18日至3月24日。
　　具体要求：
　（1）做好充分准备。要对学习实践活动进行专题研究，认真做好思想、组织等各项准备工作。
　（2）科学制定方案。要在认真调查摸底、广泛征求意见建议的基础上，研究制定切实可行的实施方案。
　（3）进行动员部署。3月18日下午相关人员参加学校“深入学习实践科学发展观活动动员大会”，会后以支部为单位召开党员大会，支部书记或行政主要负责人要作动员讲话，讲清楚开展学习实践活动的重大意义，学校党委和总支的部署，对党组织和党员、干部的要求。思想发动要覆盖到全体党员，充分调动广大党员、干部参加学习实践活动的积极性。
　　二、组织学习培训
　　主要方式：（1）个人自学；（2）集中培训；（3）专题辅导；（4） 集体研讨等。
　　时间安排：3月20日至4月16日。
　　具体要求：
　（1）明确学习内容。认真学习党的十七大、十七届三中全会精神、全国“两会”精神、中央纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神和十七届中央纪委第三次全体会议精神、中央经济工作会议精神、中央政治局常委参加深入学习实践科学发展观活动专题民主生活会情况的报告以及中央应对当前经济形势的一系列决策部署、学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话精神。处级以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。
　（2）丰富学习形式。采取个人自学、集中学习、举办专题辅导报告等方式进行学习。在集中学习上，处级党员领导干部以总支中心组为单位进行、党员以支部为单位进行，要在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读。总支中心组和党支部至少要保证1—2次集中学习或专题辅导。
　（3）提高学习效果。要围绕“五个关键问题”，即科学发展观是什么、中央提出科学发展观为什么、科学发展观为我们带来了什么、科学发展观要我们做什么、现阶段我们落实科学发展观应该做什么，紧密联系思想和工作实际，有针对性地开展学习。
　　三、深入开展调研
　　主要方式：（1）处级领导班子成员确定题目开展调研；（2）座谈、访谈、听取意见等。
　　时间安排：3月30日至4月16日。
　　具体要求：
　（1）处级领导班子成员确定题目开展调研。要围绕江秀乐书记在动员报告中提出的七个方面的问题，结合影响和制约校办产业以及本单位科学发展的突出问题确定调研题目，精心设计调研方案，调研方向和所要解决的问题，认真组织调研，在本阶段各单位要完成1篇有价值的专题调研报告。
　（2）召开座谈、访谈会。邀请基层群众代表或深入基层座谈访谈，听取意见等。
　　四、开展解放思想讨论
　　主要方式：（1）以党支部为单位组织讨论；（2）研讨交流等。
　　时间安排：4月6日至4月16日。
　　具体要求：
　（1）讨论要紧紧围绕江秀乐书记在动员报告中提出的七个方面的问题和“坚持科学发展观，促进产业又好又快发展”深入开展解放思想讨论，在要不要科学发展、能不能科学发展、怎么样科学发展等重大问题上形成共识，研究提出产业改革发展、调整转型、危机应对的具体措施。
　（2）举办一定形式的活动。为广大党员提供研讨交流的平台，把解放思想大讨论引向深入。
　（3）讨论以党支部为单位进行，要求每位党员都要参加。通过讨论，引导广大党员干部提高认识，统一思想，增加忧患意识、责任意识和机遇意识，在企业怎样科学发展等重大问题上形成共识。